玩創夏日

讓好奇心在生活中生長

Location 香港
Client 元​创方​管理​有限​公司​/ ​SEED - To Open M​inds
Year ​課​程期​
2018年​7月​至​8月 , 展​覽期​
2018年​12月​21日​至​23日​
課程設計​及​工作​坊策​劃帶領

AaaM ​建築​設計​工作室​

跨學科合作

藝術家: Zoe Liu
味覺圖書館策展人: Andy Lai

導師團隊

Kevin Siu, Shuyan Chan, Bob Pang, Sherman Sun, Jesse Ma, Charlotte Pang, Janice Lau, Rong Chan, Milly Wong

對象

小​二​至​小六​學生, 公眾

參加者​人數

550+ P2–P6 人

課程時長

4 日/ 12 小時​工作坊

項目系列

玩創夏令營

參與​學校​/機構​(依筆​畫​排序)

香海正覺蓮社佛教正覺蓮社學校
保良局蕭漢森小學
聖公會仁立小學
閩僑小學

相片提供

AaaM建筑设计工作室 , 元創方管理有限公司

透過建築、藝術與食物建立孩子的創意想像

WOW Summer Camp 玩創夏令營 邀請孩子透過建築、藝術與食物,創造屬於自己的「快樂小村」。24 個創意工作坊中,學生扮演村民角色、走進城市觀察、以五感創作,並把日常生活轉化成故事、模型和共同文化。

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以好奇心作為學習方式

WOW Summer Camp 玩創夏令營 由 PMQ 元創方主辦,AaaM Architects 作為協辦及課程設計團隊參與,是 2018 年 WOW SUMMER 玩創夏日項目的一部分。整個計劃以 Wonder、Open-minded、Works 為概念起點,鼓勵孩子透過好奇、狂想和創作,打開對生活的想像。

AaaM 將夏令營發展成一個源於日常的設計教育課程。課程由孩子能感受到的問題開始:快樂在哪裡?一個地方怎樣才適合生活?人如何分享空間、食物、自然、記憶和故事?孩子在遊戲、角色代入和創作任務中跟隨自己的好奇心,練習選擇、判斷和表達觀點。

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建立一條快樂小村

小學組夏令營以 Tales of My Village of Happiness / 我的小村故事 為課程主題。孩子以「小村民」身份加入,扮演村長、建築師、記者、環保先鋒、工匠、設計師、食神或故事分享者等角色。

透過角色扮演、遊戲和共同創作,每一組孩子逐步建立一條有規則、有公共空間、有傳統、有節慶的小村。這條虛構村莊提供了一個安全而開放的場景,讓孩子思考各種的社群問題。

以建築、藝術與食物作為日常設計語言

AaaM 將課程建立在三個與日常生活貼近的創意範疇之上:建築、藝術與食物。建築讓學生思考空間、尺度、功能、路線、公共空間,以及城市與自然的關係;藝術提供視覺表達、角色塑造和故事敘述的語言;食物則把創意帶回身體經驗,連結顏色、觸感、氣味、味道、記憶和文化。

課程由 AaaM Architects 聯同藝術家及兒童藝術教育工作者 Zoe Liu、PMQ Taste Library 策展人 Andy Lai 共同帶領。孩子在繪畫、拼貼、手作模型、攝影、食物創作、故事書製作和口頭分享之間來回探索。整個夏令營更像一條小型創意村;不同媒介成為孩子表達自己和理解他人的方法。

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從想像小村走進真實城市

四日課程在想像與現實之間來回推進。第一日,孩子創造自己的村莊,選定角色、發明寶物、建立村規和初步模型。第二日,他們帶著地圖和相機走進中上環一帶,在真實城市中尋找與自己小村有關的地方。街道、斜路、舊建築、綠化空間、海旁、公共角落和高密度城市片段,都被孩子重新放入自己的故事之中。

每班圍繞三個主題之一展開:Greenery 綠化自然、High Density 高密度、Old and New 新舊交融。這些主題讓孩子用簡單而清晰的角度閱讀香港。有些小村在樹林和自給自足的想像中生長;有些面對高度、密度和移動;有些則思考保育、重建和新舊並存。照片、草圖和模型逐步把孩子的幻想與城市觀察連接起來。

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透過五感與故事創造文化

課程後段把小村帶到更個人、更感官的尺度。孩子利用食材為自己的村莊設計節慶小食,將味道、顏色、氣味和質感連結到情緒、習慣和記憶。他們再把繪畫、照片、模型和食物故事整理成小村故事。

到課程結束時,每個孩子都為這個共同世界留下了一部分。小村裡有建築、路線、角色、規則、節慶、食物文化,也有需要被解決的未來問題。故事書、一分鐘分享和手作模型,記錄了孩子如何在遊戲、觀察、製作與反思之間建立自己的想像世界。

讓孩子的世界進入公共視野

夏令營之後,學生的作品其後於 PMQ WOW Exhibition – Imagination in Bloom / 玩創夏令營展覽 - 想像大爆發 中展出,讓孩子的小村、模型和故事再次進入公共視野。

對 AaaM 而言,這個項目探索了設計教育如何由日常生活開始,逐步長成更完整的文化想像。一條由孩子創造的小村,可以成為談論城市、自然、食物、記憶、密度、保育和社群生活的方法。夏令營給予孩子一個認真遊玩的空間:想像一個世界,與別人一起測試它,再用自己的聲音把故事說出來。

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