遊乐实现所

Unit Playmaking 既是展览名称，也是一个由不同专业人士组成的研究及策展团队。小组源於 AaaM 发起的 Design Trust Seed Grant 研究计划，集合 AaaM 团队，以及关注遊乐场、儿童参与、城市研究、设计、影像和视觉传达的跨界成员，共同探讨公共遊乐空间在香港城市生活中的角色。
这个合作框架让遊乐场研究离开单一专业视角。团队从建築、设计、儿童经验、公共参与和文化观察等方向交换知识，并以 Unit Playmaking《遊乐实现所》 展览呈现阶段性研究。展览於 2023 年在 PMQ 举行。

项目由一个日常问题开始：我们从小是如何认识这座城市的？
对孩子而言，城市经验往往由住所与遊乐场之间的路线开始。重複的到访、与朋友相遇、共同建立遊戏规则，以及对不同设施和空间的想像，逐渐形成他们对城市最早的记忆。
香港的山海地貌与高密度城市肌理，孕育了数百个尺度、位置和环境各异的公共儿童遊乐场。展览透过城市研究、遊乐场分布、公共空间观察及世界各地的案例，探讨密度、社区生活、地方文化和儿童遊戏之间的关係。遊乐场由此成为阅读香港城市结构与生活方式的一个切入点。

AaaM 策划的 「童理玩／Together We Play」 是展览的主要研究案例。计划回应香港政府更新 170 个公共儿童遊乐场的政策，并透过参与式设计探索不同社区对遊乐、地方文化和公共生活的理解。
展览呈现了「童理玩」於 2021 至 2022 年间部分公众参与成果。超过 800 名儿童及家长，以及 30 多间学校和机构曾参与相关的共创活动；他们留下的模型、绘画、影像、观察和遊戏构想，成为理解公共遊乐空间的重要材料。
这些数据和作品呈现儿童如何观察环境、组织遊戏、表达需要，并为公共空间提供成人未必能够预先看见的设计线索。

Unit Playmaking 把儿童共创内容与香港城市研究、公共遊乐场分布、不同年代的遊乐文化，以及世界各地的设计案例并置，形成一个由本地经验延伸至更广阔遊乐场议题的研究框架。
展览设计把文字、图像、数据、模型、影片和共创作品组织成可被阅读及比较的空间。观众可以从城市尺度逐步走近社区与儿童的日常经验，再从具体作品回望公共政策、设计专业和儿童友善城市的发展。
约 70 平方米的展场因此成为一个公共研究平台。研究不再只存在於报告、工作坊纪录或设计团队内部，而是透过展览进入公众视野，邀请不同背景的观众加入讨论。

香港正处於新一代公共儿童遊乐场的发展阶段。除了哪一款设施最受欢迎，Unit Playmaking更关注香港需要怎样的遊乐环境，以及儿童、社区、设计者和公共机构可以如何共同参与其中。
展览让遊戏、城市研究与公众参与在同一个空间相遇。儿童的经验得到公开呈现，专业研究亦能透过模型、影像和空间叙事被更多人理解。不同持份者因而获得一套讨论遊乐场的共同语言。
团队以研究小组和展览作为媒介，把遊乐场由设施议题带进城市及文化讨论。当儿童的遊戏、记忆和观察被视为城市知识，公共空间的未来便可以从更多生活经验出发。